"Chinese Mom": Parenting Chinese Style? 你是"中国妈妈"?

你是人们常说的中国妈妈吗？
CND.org
岭南

　　四月初的大地，百花盛开，处处是一片春意盎然的景色。在社区的球场上，阳光灿烂，蓝天白云，偶尔吹来的北风似乎在告诉人们这里的冬天还没有完全结束，可是此时的球场内已经是人头涌涌，热闹非凡，原来今天是春季少年足球赛季的开始日。小女孩们穿着自己的队服，顶着寒风，列队入场。参加活动的有社区的主要政治人物，还有全国出名的本地职业队员。入场完毕后，看着一个个活泼可爱的小女孩们觉得好像少了什么，再仔细一看，原来她们几乎是清一色的白人，基本上没有老中小孩参加，在我们这个亚裔占有２０％的社区里，这的确令人感到奇怪，这些老中小孩都上哪里去了？

　　最近有报道在华裔集中的地方流行“中国妈妈”（Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｏｍ）一词，大意是她们喜欢一哄而上，互相攀比，总喜欢自己的孩子出人头地，自己好脸上有光。这些妈妈在孩子小时就经常强迫他们做这做那，也不考虑小孩的兴趣爱好，总认为小孩小，不懂事，而自己的决定是为了他们好，等他们长大后他们就会理解当时父母的一片苦心。她们当中不乏在她们小时被家长老师强迫做这做那的，因此她们这样做也是一种好了伤疤忘了疼的现象。

　　这些妈妈基本上把中国的那一套原封不动地搬到美国。她们还要去学校闹，要老师多布置作业，增加学习难度，搞得其他非亚裔家长抱怨学校功课太多，太难，剥夺了孩子的玩和自由探索世界的时间，有的家长为了避开亚裔，特意搬到白人居多的郊区去。从这可以知道他们除了做作业外，剩下的时间不是在家补习开小灶就是练习钢琴，这样下去他们哪有时间去参加户外活动？更不用说参加集体的球类活动了。他们就是有时间也不去参加集体运动，而是选择单项的，比如乒乓球，网球，游泳等，这样很难培养出团队的意识，更谈不上领导才能，将来也只是独来独往的特殊人才。

　　中国的教育制度基本上是以应试教育为主，从这个系统出来的人都知道能死记硬背的，搞题海战术的往往可以得高分，这种制度用于知识扫盲比较有效果，但这并不意味着毕业的学生有很高的创造力，相反这种制度是发明创造的杀手。众所周知，美国的教育是基于理解的基础上，老师通过问题和解释以及动手做项目来理解和认识事物，学生从中学到知识并且同时得到乐趣。从表面来看，他们的学习内容和项目都很简单，但喜欢继续深究的学生可以进一步了解和探索。他们可以从图书馆和网络上进一步学到许多课堂上没有的知识。爱因斯坦曾说过，“兴趣是最好的老师。”对他们来说，只要兴趣来了，谁也挡不住。

　　对比中西的教育方式，大家不难看出被动和主动学习的差别。从发明创造的角度来说，后者成功的可能性远比前者高。这就是考分远高于其它族裔的老中拿到诺贝尔奖的并不多，在其他人的眼里，这也是不公平的，因为你花在学习上的时间比别人多，考分比别人高那是正常的，并不能说明什么问题。

　　美国是个资源丰富的国家，学习的机会很多，不像中国，往往是一场高考定终身。这些妈妈来到美国后为什么不好好地安置下来，融入社会，而是一定要照搬中国的那套东西呢？如果说她们作为第一代的华人，经历过一些艰苦的生活，但作为第二代根本不需要有这样的顾虑才是，这是令人费解的地方。几年前在一周刊上看到一篇有关亚裔的文章，里面说到现在的亚裔和当年的犹太人来美时差不多。那时的犹太人的小孩选择的专业都是以服务业为主，比如医生，律师等旱涝保收的行业，类似于游泳王麦克·菲尔德的选择根本是不可思议。现在的这些华人妈妈基本上还是重走犹太人的道路，给自己的孩子设计前途，而不是让他们自由自在地度过一个愉快的童年，学会如何和别人合作，培养合作以及领导才能，最终让他们自己选择他们的爱好。她们这样做的结果往往会是不愉快的，给孩子的精神上带来创伤。

　　总之认识到这些妈妈做法的危害性以后，希望这些妈妈给孩子多一点空间，对他们不要那么紧张，他们长大后不一定都能像李云迪，朗朗那样，也不可能人人都得到诺贝尔奖，但起码他们是幸福的，因为路是他们自己选择的，对某些人来说也是他们所爱好的。归根结底，互相攀比以及经济上的不安全感加上缺乏自信是这些问题的根源。