也说虎妈

也说虎妈

马二

最近，华裔教授蔡美儿的新书<<虎妈的战歌>>引起了中英文媒介的广泛讨论和强烈
反响，也宣起了一场有关中美教育的激烈论战。众说纷纭， 褒贬不一， 甚至“谈虎
色变”。有的人指责虎妈的中国式教育严厉极端，甚至是残酷无情的儿童虐待，有
的人批评中国的教育片面追求考试技能和 机械训练，抹杀学生的个性和创新， 但
也有人钦佩虎妈对孩子教育的全力以赴满腔热情，高标准严要求使孩子学有所成，
有的人赞赏中国教育的严厉和中国人刻苦努力的精神，更有人借题发挥别有用心，
竭力宣扬中国威胁论， 挑起种族仇恨。不过，真正仔细全文阅读过<<虎妈战歌>>一
书的人似乎并不多，对虎妈的教育方式进行专业分析的专家学者更是凤毛麟角，大
部分讨论和争辩只是以媒体发表的书评， 访谈和摘录为依据而断章取意，感情用事
借题发挥，难免捉襟见肘，以偏概全误导众人。无论虎妈对错与否， 中美教育优劣
与否，毫无疑问的是，在这场急风暴雨般的媒体炒作中， 虎妈蔡美二是唯一真正的
赢家，赚得金银满钵， 声名远扬， 家喻户晓。
教育一直是社会大众关心的话题，尤其有关中美教育的比较更是近年来人们讨论的
焦点。一方面是因为在美国各级各类学校中，众多优秀的华裔学生纷纷脱颖而出，出
类拔萃引人注目，人们不禁好奇并思考和探讨华裔学生的成功秘诀；另一方面，中
国社会和经济的飞速发展，在全球性经济萎缩下仍然一枝独秀， 中美两国间的贸易
和货币之争激烈升温使中国威胁论甚嚣尘上，而 国际经合组织的教育报告更是火上
加油，政治家和广大 民众都不得不开始严肃探究 中国教育反思美国教育。 正是在
这种国际国内的大环境下， 对全球化研究学有专攻的蔡教授不失时机地推出<<虎妈
>>一书，难免有哗众取宠之嫌，其成功的媒体炒作可能也远在她的意料之外。就这
样一本非学术非专业性的大众通俗读物， 在其出版商的精心策划下，将书中的部分
摘录以一个招摇惑众耸人听闻的醒目标题<<中国父母更胜一筹>>登上主流媒体，使
虎妈一夜成名， 家喻户晓，也不幸成为众矢之的， 声名狼藉。姑且不论其教育方
式的对错，由<<虎妈>>引起的一场有关中美文化和教育的大讨论无疑具有积极深远
的意义， 值得每一位关心子女的 家长研读和反思。
正如虎妈在书中所作的明确说明， 该书不是一本家庭教育指南， 而是一本个人育
儿的回忆录。 书中生动详细地记录了两个女儿学习音乐的经历和成长，特别是 虎妈
为培养女儿所作的不懈努力。有成功的喜悦和自豪， 也有挫败的沮丧和无奈，有温
馨感人的母女亲情，也有严厉无情的压力与反叛，有族裔认同的迷茫和文化差异的
纠葛，有骄傲有叹息，有自以为是有妥协放弃，有矛盾有和解， 有认同有误解，
有刻骨铭心的经验， 也有痛心疾首的教训。 我觉得， 它不仅是虎妈自己的育儿经
和 极其个人化的回忆录， 而且它更是虎妈对有关 子女教养和中美文化教育的深刻
反省，是一本教育反思录，甚至忏悔录。
也许虎妈在很大程度上无法代表华裔甚至中国父母，她的父母是来自菲律宾的华侨，
父亲是美国名校的工程学博士和知名教授， 她本人在美国出生长大，先生是美国犹
太裔，夫妇都从名校毕业并在名校任教，事业成功， 家庭美满。但 用心通读<<虎妈
>>， 我们一定可以在她的某些思想和行为，背景和经历上或多或少地多少看到一点
自己的影子，引起一些共鸣， 或引以为戒下不为例，或望尘莫及自叹不如，或推陈
出新发扬光大。褒奖取舍，悉随尊便