方壶斋
From CND.org
我喜欢玩网上的新玩意，条件是不需要我动脑筋的。自从发现了Ｇｏｏｇｌｅ Ｅａｒｔｈ以后，每次在电脑上看到有这个软件，总要玩上半个小时到一个小时。我特别喜欢让它自转，我就感觉好像在坐飞机一样，或者如老毛所说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”
我喜欢把自己知道的地名打进搜索，看着这个软件迅速带我到那个地方。我有的时候尝试小地名，看看Ｇｏｏｇｌｅ知道多少。比如今天看湖北省的地图时，突然想到三国，便打进“荆州”，没反应。只好打“沙市”。荆州在沙市附近，找到沙市就很容易找到荆州了。 如今很多人在和Ｇｏｏｇｌｅ有关的一个网站上载图片。这个图片可以钉在Ｇｏｏｇｌｅ地球上。比如你在古狗地球上找到了你的家，你就可以在那里贴一个你家的照片。以后古狗地球上就显示一个大头钉，表示那里有照片。
今天看荆州的卫星地图，发现里面大凡属于旅游点的，都钉了照片，连荆州中学都有照片。我看了看，发现荆州中学校园很漂亮。我看到西门有一个大头钉，打开一看，吓了一跳：窄窄的城门，居然有大巴对开，外加行人推着自行车往里凑热闹。那才叫交通拥挤呢。我不知道这城门有多宽。看那照片，两辆巴士对开简直不可能。是不是有退休老工人站在门洞两头打旗语呀？我想，诸葛亮绝对料不到有今天。后来在Ｕ条上看到一个常驻荆州的老外拍的录像，才知道那城门，绝对过不了两辆车的。这个城市蛮好改成古文化城，城门一锁，城里只可以通行人力车和马车，以及急救车，工程维修车。警察也要改成骑警。东西门外另修绕城大道。要是把荆州整儿个改成宋城那般，其旅游收入一定大增。可惜我不认识荆州市长，无从进言。 很多年以前的一个冬天我放寒假去武汉的时候曾经到荆州一游。大概是８６年吧。冬天武汉市内很冷，呆着也是呆着，不如出去走走。早就对关公佬犯错误的地方推崇备至，加上以前从来没有到过比当时我工作的地方还小的小城看过。在邓丽君的《小城故事多》的歌词蛊惑下，我买了张去荆州的长途车票。
在荆州东门下了车，看见荆州城墙，时空倒错的感觉油然而生。要知道北京的老城墙早就被拆掉了。我最后一次上宣武门城楼，大概是小学还没有毕业。宣武门是６５年拆掉的。我肯定是在那之前上去过一次，大人领着。记得那城楼破败得可以，不过是免费的。要是今天宣武门城楼尚在，没十块钱是上不去的。 提着行李（那时候还没有带轮子的行李箱）进城，看见路边有算命的。这大概是恒古不变的。在武汉有，在长沙有，荆州也不例外。我对算命从来不感兴趣，没有理会。不过后来听当地人说，荆州算命的有奇人在，所以撤离的时候让人算了一把，说的什么早就记不清了，反正不管事。 进城才发现，荆州比起我所想象的小城来，要大得多。顿时原来满怀期待的浪漫感就没有了。街道两旁的店铺，跟在武汉街上见到的大同小异。至于人嘛，旅游的时候，作为一个男性游客，当然是盯着女人看，看看是否这个地方出美女。结果看了半天，结论是同中国任何城市一样，漂亮的女人总是占少数的。旅游的人喜欢说某地出美女，其实那是因为他去那里的时候，光盯着美女了，忘记了统计学。
虽然知道荆州是三国演义中提到最多的地方，因为我没有通读三国，对三国故事也没有什么感情，所以即使到了这三国故地，也没有什么特别的感觉，以至于现在都记不起来游览了什么地方。城墙是上去过的，并且走了一段，好像一直走到了西门，跟小时候走在北京胡同的土路上感觉一样。再有就是看过北门的瓮城，觉得有点新奇。博物馆大概一定去了吧。至于美食嘛，咱那时候是穷玩，所以只尝过当地的鱼糕。在此之前，鱼丸是吃过的。鱼糕不过是把圆的变成了方的。所以鱼糕也好，鱼丸也好，妙处不在形状，而在质地和味道，这就要依赖加工和配方了。
要说古城的感觉，那就是走在石头铺的狭窄道路上的时候才稍微有了一点。但是，毕竟是时光东流去，道路再古，也架不住两旁店铺，过往行人都是当代打扮。更架不住心中所想，都不是滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄的那意境。曾经在荆沙看到那段长江，与武汉的迥然意趣。即便如此，也没有什么古意产生。 去沙市的那天下的雪很大。因为事先没有查资料，去了很少的地方，在一个诸葛亮雕像前照了张照片便匆匆回来了，现在也不知道那是什么庙。那个雕像，显示留着山羊胡子和因为长久不剪而长得下垂的八字胡的诸葛亮手摇羽扇坐在两个大概是伺候人的童子中间。他那脸上的表情，与其说是像一个参谋总长，不如说像一个没吃饱饭的私塾先生。 从荆州坐汽车到沙市也就３０分钟不到。习惯了大城市的我，当时对两个不同的城市竟然如此近感到不可思议。现在骑车不到一个小时可以穿越三四个城市，比起荆沙来有过之无不及。 现在网上资料丰富，才知道荆州以北有纪南古城，八岭山等旅游景点，不过如今年龄大了，玩心不重，也无所谓了。
世界上可旅游的地方很多，总不能仅仅因为是个旅游点就去看吧。当然，如果能公费旅游，那是再好不过了。可惜那边没有什么可以公费旅游的理由，除非我是学三国考古的。
2008年8月28日星期四
美国大学排行榜引争议
美国之音记者 吴心欣
<美国新闻和世界报道>杂志推出了08-09年的美国大学综合实力及各个单项的排行榜。专家认为，学生不应该根据排行榜来决定自己的选择，排行榜只应被用来作参考。和往年一样，一些反排行榜组织抨击排行榜出炉的原因是受到商业利益的驱使。
<美国新闻和世界报道>杂志每年推出一份美国大学综合实力及各个单项的排行榜。在最近刚刚推出的08-09年美国大学本科综合实力排行榜上，哈佛大学位列第一，排名第二到第十的大学分别是普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学以及芝加哥大学。
排名前四的文科学院分别是安默斯特学院、威廉姆斯学院、斯沃斯莫尔学院以及卫斯理学院；排名前四的公立大学包括加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校以及密西根大学。排行榜上还包括其它各门学科比如商科、物理、化学、工程学等各种五花八门的排名。
美国每年有很多不同的大学排行榜，不过<美国新闻和世界报道>杂志的排行榜应该算是最权威、最受学生和家长喜爱和认可的一份排名。肯尼思·特雷尔是<美国新闻和世界报道>杂志专门负责评选最佳综合大学排名的编辑。他在接受记者采访时表示，这和该杂志连续25年来对读者提供广泛和可靠的信息息息相关。
他说：“我们比其它任何一个排行榜起步的时间都早，而且我们提供的信息量远远超过其它的排行榜，我们搜集了数不胜数的各种数据，加以分析整理后呈现给我们的读者，所以读者非常看重我们的排名。”
近年来，纷纷出炉的各种大学排行榜遭到了一些教育界人士以及社会人士的大力抨击，他们认为搞大学排名是排名机构受经济利益驱使，这将对学生起到误导作用。
2007年，位于俄勒冈州的非营利组织维护教育组织(Education Conservancy)联合美国大约一百所高校的校长发出倡议信，敦促全国各高校校长一起拒绝填写排名调查表，也不要利用排行榜作为学校的宣传内容。
维护教育组织的执行总监罗伊德·撒克(Lloyd Thacker)在接受记者采访时说：“大学排行榜是大学申请和录取走向商业化的罪魁祸首，排名损害了教育的真正目的和价值，使教育系统出现了危机局面。这种排名在美国已经有30年的历史了，30年来，没有任何可衡量的数据显示这些排行榜对学生产生任何教育方面的益处；相反，排行榜对学生产生的负面影响却是不断出现。”
虽然社会各方对于排行榜一事各执一词，但是一些上了榜单的学校还是非常乐见这样的排名结果。在本科教学综合实力排名榜上位居第23以及在最佳公立学校上位居第二的维吉尼亚大学对学校取得的成绩感到非常骄傲。
维吉尼亚大学的新闻发言人卡罗尔·伍德女士(Carol Wood)在接受采访时告诉记者说：“事实上我们真的感到很高兴。我们已经连续两年取得这样的好成绩，这显示了我们要把学校办成最好大学的决心。当然，这要归功于学校的每一位教职员工和学生的努力，是他们让我们学校变成一个学习和生活的最佳场所。”
排行榜上的排名靠前是否对吸引学生申请学校起到了决定性作用呢？维吉尼亚大学的新闻发言人伍德女士不这样认为，她表示，学校在教育界的良好声誉才是吸引学生的关键因素。
她说：“我们努力让学生在就学过程中能够在教育和学术上积累丰富经验；我们学校的声誉不是建立在排名先后的顺序上的，我们的学生知道他们在我们这里能够接受到良好的教育，他们在这里接受的本科教育将对他们今后的人生产生积极的影响。”
<美国新闻和世界报道>杂志在对大学进行排名时主要参考了几个因素，包括同行的评估、毕业率、结业率、班级规模、录取筛选过程、学生的SAT成绩、以及学生的高中成绩等等。该杂志编辑肯尼思·特雷尔对记者表示，虽然他们的排名是在科学分析的基础上得出的，但是学生在选择学校时应该根据自己的需要做出决定。
他说：“在决定上哪个学校前，学生应该只把我们的排行榜作为一种工具，我们只是鼓励学生在挑选心仪的学校前，看看该校的各种排名，然后再看看同一地区的其它学校的各项指标如何，这样学生有机会把他们感兴趣的学校进行比较，看看哪所学校最适合他们。”
虽然维护教育组织和其它一些机构发起了联合抵制大学排名的行动，但是据<美国新闻和世界报道>杂志编辑肯尼思·特雷尔的介绍，他们对各个高校发出的问卷调查回收率还是相当可观的，和几年前相比并没有出现减少的趋势。
<美国新闻和世界报道>杂志推出了08-09年的美国大学综合实力及各个单项的排行榜。专家认为，学生不应该根据排行榜来决定自己的选择，排行榜只应被用来作参考。和往年一样，一些反排行榜组织抨击排行榜出炉的原因是受到商业利益的驱使。
<美国新闻和世界报道>杂志每年推出一份美国大学综合实力及各个单项的排行榜。在最近刚刚推出的08-09年美国大学本科综合实力排行榜上，哈佛大学位列第一，排名第二到第十的大学分别是普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工学院、斯坦福大学、加州理工学院、宾夕法尼亚大学、哥伦比亚大学、杜克大学以及芝加哥大学。
排名前四的文科学院分别是安默斯特学院、威廉姆斯学院、斯沃斯莫尔学院以及卫斯理学院；排名前四的公立大学包括加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校以及密西根大学。排行榜上还包括其它各门学科比如商科、物理、化学、工程学等各种五花八门的排名。
美国每年有很多不同的大学排行榜，不过<美国新闻和世界报道>杂志的排行榜应该算是最权威、最受学生和家长喜爱和认可的一份排名。肯尼思·特雷尔是<美国新闻和世界报道>杂志专门负责评选最佳综合大学排名的编辑。他在接受记者采访时表示，这和该杂志连续25年来对读者提供广泛和可靠的信息息息相关。
他说：“我们比其它任何一个排行榜起步的时间都早，而且我们提供的信息量远远超过其它的排行榜，我们搜集了数不胜数的各种数据，加以分析整理后呈现给我们的读者，所以读者非常看重我们的排名。”
近年来，纷纷出炉的各种大学排行榜遭到了一些教育界人士以及社会人士的大力抨击，他们认为搞大学排名是排名机构受经济利益驱使，这将对学生起到误导作用。
2007年，位于俄勒冈州的非营利组织维护教育组织(Education Conservancy)联合美国大约一百所高校的校长发出倡议信，敦促全国各高校校长一起拒绝填写排名调查表，也不要利用排行榜作为学校的宣传内容。
维护教育组织的执行总监罗伊德·撒克(Lloyd Thacker)在接受记者采访时说：“大学排行榜是大学申请和录取走向商业化的罪魁祸首，排名损害了教育的真正目的和价值，使教育系统出现了危机局面。这种排名在美国已经有30年的历史了，30年来，没有任何可衡量的数据显示这些排行榜对学生产生任何教育方面的益处；相反，排行榜对学生产生的负面影响却是不断出现。”
虽然社会各方对于排行榜一事各执一词，但是一些上了榜单的学校还是非常乐见这样的排名结果。在本科教学综合实力排名榜上位居第23以及在最佳公立学校上位居第二的维吉尼亚大学对学校取得的成绩感到非常骄傲。
维吉尼亚大学的新闻发言人卡罗尔·伍德女士(Carol Wood)在接受采访时告诉记者说：“事实上我们真的感到很高兴。我们已经连续两年取得这样的好成绩，这显示了我们要把学校办成最好大学的决心。当然，这要归功于学校的每一位教职员工和学生的努力，是他们让我们学校变成一个学习和生活的最佳场所。”
排行榜上的排名靠前是否对吸引学生申请学校起到了决定性作用呢？维吉尼亚大学的新闻发言人伍德女士不这样认为，她表示，学校在教育界的良好声誉才是吸引学生的关键因素。
她说：“我们努力让学生在就学过程中能够在教育和学术上积累丰富经验；我们学校的声誉不是建立在排名先后的顺序上的，我们的学生知道他们在我们这里能够接受到良好的教育，他们在这里接受的本科教育将对他们今后的人生产生积极的影响。”
<美国新闻和世界报道>杂志在对大学进行排名时主要参考了几个因素，包括同行的评估、毕业率、结业率、班级规模、录取筛选过程、学生的SAT成绩、以及学生的高中成绩等等。该杂志编辑肯尼思·特雷尔对记者表示，虽然他们的排名是在科学分析的基础上得出的，但是学生在选择学校时应该根据自己的需要做出决定。
他说：“在决定上哪个学校前，学生应该只把我们的排行榜作为一种工具，我们只是鼓励学生在挑选心仪的学校前，看看该校的各种排名，然后再看看同一地区的其它学校的各项指标如何，这样学生有机会把他们感兴趣的学校进行比较，看看哪所学校最适合他们。”
虽然维护教育组织和其它一些机构发起了联合抵制大学排名的行动，但是据<美国新闻和世界报道>杂志编辑肯尼思·特雷尔的介绍，他们对各个高校发出的问卷调查回收率还是相当可观的，和几年前相比并没有出现减少的趋势。
2008年8月9日星期六
Beijing Olympics Theme Song: You and Me 北京奥运开幕式主题曲《你和我》
The following are the lyrics of the Beijing Olympics theme song, entitled "You and Me". The song was sung by Chinese singer Liu Huan and British soprano Sarah Brightman at Friday's (08-08-2008) opening in the National Stadium (Bird's Nest)
You and me
From one world
Heart to heart
We are one family
For dreams
we travel
Thousands of miles
We meet in Beijing
Come together
The joy we share
You and me
From one world
Forever
we are one family
我和你
心连心
同住地球村
为梦想
千里行
相会在北京
来吧！朋友
伸出你的手
我和你
心连心
永远一家人
You and me
From one world
Heart to heart
We are one family
For dreams
we travel
Thousands of miles
We meet in Beijing
Come together
The joy we share
You and me
From one world
Forever
we are one family
我和你
心连心
同住地球村
为梦想
千里行
相会在北京
来吧！朋友
伸出你的手
我和你
心连心
永远一家人
2008年8月8日星期五
Increasing diversity in the US: 全美少数族裔人口增加
美国人口调查与统计局的最新资料显示，全美各地都会区的少数族裔人口，尤其是拉丁美洲裔，持续增加，人口结构愈来愈多元。拉丁美洲裔新增加的人口当中，在美国出生的新生儿多于新移民。
统计资料显示，在二零零六年七月到二零零七年七月之间，人口在十万人以上的郡级行政区，有百分之九十五拉丁美洲裔人口都有增加。
截至二零零七年七月一日，全美大约三亿零一百六十万人口当中，少数族裔人口已占三分之一以上，其中拉丁美洲裔有四千五百五十万，非洲裔有四千零七十万，亚裔有一千五百二十万，美国原住民有四百五十万，夏威夷及其他太平洋岛屿的岛民有一百万。
资料显示，少数族裔已经不只是集中在纽约或是洛杉矶等进入美国的门户地区，在全美各地的都会区都见到少数族裔人口的成长。全美三千多个郡级的行政区，已有十分之一的人口结构是少数族裔，人口总数已经超过白人的人口。
根据人口调查与统计局的估计，到了二零五零年，美国的非拉丁美洲裔白人会落在美国人口总数的一半以下。目前在华盛顿特区、德州、加州、夏威夷州及新墨西哥州的人口当中，白人所占的人口比例已低于百分之五十。
二零零六年七月到二零零七年七月之间，美国的亚裔人口增加了四十三万四千人，成长率是百分之二点九。资料显示，居住在加州的亚裔人口最多，有五百万，其次是纽约州的一百四十万及德州的九十一万五千人。夏威夷州是唯一亚裔人口总数超过其他族裔人口的州，有百分之五十五的人口是亚裔。
统计资料显示，在二零零六年七月到二零零七年七月之间，人口在十万人以上的郡级行政区，有百分之九十五拉丁美洲裔人口都有增加。
截至二零零七年七月一日，全美大约三亿零一百六十万人口当中，少数族裔人口已占三分之一以上，其中拉丁美洲裔有四千五百五十万，非洲裔有四千零七十万，亚裔有一千五百二十万，美国原住民有四百五十万，夏威夷及其他太平洋岛屿的岛民有一百万。
资料显示，少数族裔已经不只是集中在纽约或是洛杉矶等进入美国的门户地区，在全美各地的都会区都见到少数族裔人口的成长。全美三千多个郡级的行政区，已有十分之一的人口结构是少数族裔，人口总数已经超过白人的人口。
根据人口调查与统计局的估计，到了二零五零年，美国的非拉丁美洲裔白人会落在美国人口总数的一半以下。目前在华盛顿特区、德州、加州、夏威夷州及新墨西哥州的人口当中，白人所占的人口比例已低于百分之五十。
二零零六年七月到二零零七年七月之间，美国的亚裔人口增加了四十三万四千人，成长率是百分之二点九。资料显示，居住在加州的亚裔人口最多，有五百万，其次是纽约州的一百四十万及德州的九十一万五千人。夏威夷州是唯一亚裔人口总数超过其他族裔人口的州，有百分之五十五的人口是亚裔。
BEIJING OLYMPICS 2008
8:00PM 08-08-2008
BEIJING OLYMPICS 2008
ONE WORLD, ONE DREAM
THIS IS CHINA'S SHOWTIME
HISTORY WILL FOREVER REMEMBER THIS MOMENT
CHINA HAS COME OUT ON THE WORLD STAGE
ALL CHINESE PEOPLE HAVE COME TOGEHTER AND STOOD UP FROM THIS MOMENT ON
CHINA WILL NEVER BE THE SAME: STRONGER, BETTER, FASTER, HIGHER
CHINESE PEOPLE WILL NEVER BE THE SAME: RICHER, HAPPIER, HEALTHIER, STRONGER, BETTER
JUSTICE AND PEACE FOR ALL
GO OLYMPICS!
GO BEIJING!!
GO CHINA!!!
BEIJING OLYMPICS 2008
ONE WORLD, ONE DREAM
THIS IS CHINA'S SHOWTIME
HISTORY WILL FOREVER REMEMBER THIS MOMENT
CHINA HAS COME OUT ON THE WORLD STAGE
ALL CHINESE PEOPLE HAVE COME TOGEHTER AND STOOD UP FROM THIS MOMENT ON
CHINA WILL NEVER BE THE SAME: STRONGER, BETTER, FASTER, HIGHER
CHINESE PEOPLE WILL NEVER BE THE SAME: RICHER, HAPPIER, HEALTHIER, STRONGER, BETTER
JUSTICE AND PEACE FOR ALL
GO OLYMPICS!
GO BEIJING!!
GO CHINA!!!
2008年7月13日星期日
"杨不管”: 学生打架致死, 老师充当“看客"
From“范跑跑”to“杨不管”, what is happening in China's schools? Is it not obvious that it is time for an overhaul of China's eucation, and the time is NOW! -jf
学生课堂上打架致1人死亡 老师冷观继续上课
法制日报 2008-07-11
“范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。事发安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。
目前，学校、杨老师和当事人家长达成了赔偿20.5万元的协议，杨老师已被停职。但据记者了解，当事学校半年前曾发生学生砍断老师手指的血案，此事至今令学校老师心悸。有老师认为，除了管不住、不爱管之外，恐怕更重要的一个原因是不敢管。
发生在安徽省长丰县双墩镇吴店中学课堂上的学生打架致死事件，日前有了初步调查结果。
据长丰县公安局透露，通过尸体解剖，死者杨同学并无外伤，其死因是由潜在性疾病导致，因此初步排除机械性窒息死亡。他们分析，陈同学与杨同学打闹只是起到了诱因的作用，杨同学可能因为情绪激动而引发潜在性疾病，最终导致死亡。至于是何种潜在性病症产生了这样的“威力”，警方表示还要等相关病理报告出来才能最终确定死因。
由于这起打架事件发生在课堂上，授课老师对学生打架不闻不问，甚至在被打学生口吐白沫被同学送医院抢救时，仍然“坚持”把课上完，使得这起事件引起轩然大波。被冠以“杨不管”称呼的授课教师是否负有责任成为人们讨论的焦点。
事件回放
学生打到死老师“坚持”上完课
6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候，坐在第三排的陈某和杨某不知为什么突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶。班上的所有学生都目睹了这一幕。
“在老师没有发话的情况下，坐在旁边的四五个男同学赶紧过去拉架，将2人分开。”七二班一位学生说。 “可是不一会儿，杨某突然头部向后仰起，搭在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。”离杨某座位不远的一位学生说，他和几位同学以及陈某觉得杨某越来越不对劲，立即起身准备将杨某送到医院。但此时杨某全身发软，已经背不起来了。于是，他们几位同学将杨某抬起来，送到学校附近的长丰县第四人民医院吴店分院…… 但是晚了，年仅14岁的他永远离开了人世。
学生在正在上课的课堂上死了，而且就在老师的眼皮底下，让人难以想象。杨某的家人说，如果当时老师劝阻一下，如果老师及时将孩子送到医院，孩子也许不会死。对于孩子的死，学校和老师都负有不可推卸的责任。 一位学生说，打架时，杨老师并没有当即制止，其间说了一句“你们有劲的话，下课后到操场上打”。后来也没有送被打学生前往医院，而是继续上课直至下课。 “如果杨老师有什么责任，学校绝不会袒护，一定会配合好司法机关调查处理。”吴店中学负责人说，“不过，目前可以肯定的是，杨老师并没有第一时间护送孩子到医院进行救治，而且也没有向学校上报学生打架情况，是工作上的失职。”
事情发生后，长丰县、乡两级政府和教育部门多次召集双方学生家长、杨老师和吴店中学负责人协商此事，并由长丰县教育局、双墩镇政府出面协调。6月27日，各方就此事达成了协议。根据这份协议，由陈某、授课教师杨某和学校承担赔偿费用共20.5万元。
法律界人士 充当“看客”有违教师法 据学校称，目前已经暂停了杨老师的工作，让其接受调查处理。杨老师则闭门谢客不接受采访。
安徽省教育厅师范教育处处长齐建平表示，学生在课堂上打架，老师确实有责任制止，以维持正常的课堂教学秩序，制止不了是另外一回事。但是，就算制止不了，老师也应该及时向学校反映此事。 网民的评论则更为尖锐，有人直斥杨老师“冷血”。联系到此前的“范跑跑”事件，不少人认为，“杨不管”比“范跑跑”更为恶劣。
法律界人士指出，选择了教师职业，就是选择了一种责任担当，就要体现社会公认的职业道德。我国的教师法明确规定，教师要“关心、爱护全体学生”，要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为”；我国未成年人保护法也规定，保护未成年人是全体成年公民的共同责任。当学生的生命安全受到威胁时，老师无动于衷当冷漠的“看客”，这样的学校如何能让学生有安全感，这样的老师，又如何能让家长放心？
“不管”背后的隐情 半年前曾发生学生砍老师血案 不过，也有不少接受记者采访的人表示，仅仅谴责杨老师是不够的，我们更应该思考教育的大环境和大背景。
据记者了解，就在半年前，同样在吴店中学，发生了一起轰动全国的血案。一名姓刘的学生用菜刀砍断了班主任的4个手指，原因竟是前一天下午该学生上学迟到后被老师批评。老师最后被鉴定为轻伤害，手指虽被植上，但部分功能已经丧失。该学生才15周岁，没有承担刑事责任。这件事虽然过去了半年，但至今仍让老师们心悸。究竟该不该管学生？管到什么程度？很多老师心中都没有一个标准。
据当地一些教师说，除了管不住、不爱管之外，更重要的一个原因是不敢管。 有老师认为，现在国家的教育政策一边倒地保护学生，学生、家长可以侮辱侵犯老师，但老师却不敢惩戒学生，有时连正常的批评教育都无法开展。在权利保护上，学生有铜墙铁壁，老师却是一无所有，个别学生根本不把学校、老师放在眼里。碰到极端恶劣的学生，老师不仅不能管，管了还要遭报复甚至危及生命。
很多专家学者和一线教师都呼吁借鉴国际经验，建立教育惩戒法规，实施师生公平保护。他们认为，“杨不管”事件的发生不是偶然，而是有其根源的。如果不从制度上、从机制上加以改变，单纯靠对个体的谴责，是很难从根本上解决问题的。（ 李光明 ） (XYS20080713)
学生课堂上打架致1人死亡 老师冷观继续上课
法制日报 2008-07-11
“范跑跑”尚未谢幕，“杨不管”又已登场。事发安徽省长丰县，两名学生上课时打架导致其中一人死亡，授课教师杨某某选择站在三尺讲台上充当“看客”，并不加以制止，而是继续上课直至下课。
目前，学校、杨老师和当事人家长达成了赔偿20.5万元的协议，杨老师已被停职。但据记者了解，当事学校半年前曾发生学生砍断老师手指的血案，此事至今令学校老师心悸。有老师认为，除了管不住、不爱管之外，恐怕更重要的一个原因是不敢管。
发生在安徽省长丰县双墩镇吴店中学课堂上的学生打架致死事件，日前有了初步调查结果。
据长丰县公安局透露，通过尸体解剖，死者杨同学并无外伤，其死因是由潜在性疾病导致，因此初步排除机械性窒息死亡。他们分析，陈同学与杨同学打闹只是起到了诱因的作用，杨同学可能因为情绪激动而引发潜在性疾病，最终导致死亡。至于是何种潜在性病症产生了这样的“威力”，警方表示还要等相关病理报告出来才能最终确定死因。
由于这起打架事件发生在课堂上，授课老师对学生打架不闻不问，甚至在被打学生口吐白沫被同学送医院抢救时，仍然“坚持”把课上完，使得这起事件引起轩然大波。被冠以“杨不管”称呼的授课教师是否负有责任成为人们讨论的焦点。
事件回放
学生打到死老师“坚持”上完课
6月12日，吴店中学七年级二班上午的最后一堂课是地理。当课上到大概一半的时候，坐在第三排的陈某和杨某不知为什么突然发生了争执，随后两个人在课堂上当着正在上课的老师的面打了起来，而且越打越凶。班上的所有学生都目睹了这一幕。
“在老师没有发话的情况下，坐在旁边的四五个男同学赶紧过去拉架，将2人分开。”七二班一位学生说。 “可是不一会儿，杨某突然头部向后仰起，搭在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。”离杨某座位不远的一位学生说，他和几位同学以及陈某觉得杨某越来越不对劲，立即起身准备将杨某送到医院。但此时杨某全身发软，已经背不起来了。于是，他们几位同学将杨某抬起来，送到学校附近的长丰县第四人民医院吴店分院…… 但是晚了，年仅14岁的他永远离开了人世。
学生在正在上课的课堂上死了，而且就在老师的眼皮底下，让人难以想象。杨某的家人说，如果当时老师劝阻一下，如果老师及时将孩子送到医院，孩子也许不会死。对于孩子的死，学校和老师都负有不可推卸的责任。 一位学生说，打架时，杨老师并没有当即制止，其间说了一句“你们有劲的话，下课后到操场上打”。后来也没有送被打学生前往医院，而是继续上课直至下课。 “如果杨老师有什么责任，学校绝不会袒护，一定会配合好司法机关调查处理。”吴店中学负责人说，“不过，目前可以肯定的是，杨老师并没有第一时间护送孩子到医院进行救治，而且也没有向学校上报学生打架情况，是工作上的失职。”
事情发生后，长丰县、乡两级政府和教育部门多次召集双方学生家长、杨老师和吴店中学负责人协商此事，并由长丰县教育局、双墩镇政府出面协调。6月27日，各方就此事达成了协议。根据这份协议，由陈某、授课教师杨某和学校承担赔偿费用共20.5万元。
法律界人士 充当“看客”有违教师法 据学校称，目前已经暂停了杨老师的工作，让其接受调查处理。杨老师则闭门谢客不接受采访。
安徽省教育厅师范教育处处长齐建平表示，学生在课堂上打架，老师确实有责任制止，以维持正常的课堂教学秩序，制止不了是另外一回事。但是，就算制止不了，老师也应该及时向学校反映此事。 网民的评论则更为尖锐，有人直斥杨老师“冷血”。联系到此前的“范跑跑”事件，不少人认为，“杨不管”比“范跑跑”更为恶劣。
法律界人士指出，选择了教师职业，就是选择了一种责任担当，就要体现社会公认的职业道德。我国的教师法明确规定，教师要“关心、爱护全体学生”，要“制止有害于学生的行为和其他侵犯学生合法权益的行为”；我国未成年人保护法也规定，保护未成年人是全体成年公民的共同责任。当学生的生命安全受到威胁时，老师无动于衷当冷漠的“看客”，这样的学校如何能让学生有安全感，这样的老师，又如何能让家长放心？
“不管”背后的隐情 半年前曾发生学生砍老师血案 不过，也有不少接受记者采访的人表示，仅仅谴责杨老师是不够的，我们更应该思考教育的大环境和大背景。
据记者了解，就在半年前，同样在吴店中学，发生了一起轰动全国的血案。一名姓刘的学生用菜刀砍断了班主任的4个手指，原因竟是前一天下午该学生上学迟到后被老师批评。老师最后被鉴定为轻伤害，手指虽被植上，但部分功能已经丧失。该学生才15周岁，没有承担刑事责任。这件事虽然过去了半年，但至今仍让老师们心悸。究竟该不该管学生？管到什么程度？很多老师心中都没有一个标准。
据当地一些教师说，除了管不住、不爱管之外，更重要的一个原因是不敢管。 有老师认为，现在国家的教育政策一边倒地保护学生，学生、家长可以侮辱侵犯老师，但老师却不敢惩戒学生，有时连正常的批评教育都无法开展。在权利保护上，学生有铜墙铁壁，老师却是一无所有，个别学生根本不把学校、老师放在眼里。碰到极端恶劣的学生，老师不仅不能管，管了还要遭报复甚至危及生命。
很多专家学者和一线教师都呼吁借鉴国际经验，建立教育惩戒法规，实施师生公平保护。他们认为，“杨不管”事件的发生不是偶然，而是有其根源的。如果不从制度上、从机制上加以改变，单纯靠对个体的谴责，是很难从根本上解决问题的。（ 李光明 ） (XYS20080713)
2008年7月4日星期五
《美国独立宣言》
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林语堂译《美国独立宣言》
咱们国事乱到这般田地，叫咱们不得不跟（英国）皇上分家，自起炉灶，除了老天爷以外，谁也不要管谁，所以这会子总应向大家交个账，说个明白，叫人家懂得这是怎么一回事，别疑心了咱们是在做什么坑崩拐骗蒙的好勾当。
咱们不会歪缠，就是这么几名话。一则，你我大家比起人家都是一只鼻子两只眼睛，不认输谁，说不定比人家还强的多着呢；二则，谁也别想贬却咱们的身分资格；三则，一个人要怎么活就可以怎么活，要怎么玩就可以怎么玩，要到哪儿去就可以到哪儿去，只要不碍着旁人就得了。
什么鸟政府不放咱们这样，便是王八蛋。
还有，老百姓要什么政府就可自己做主，不干人家的鸟事。什么政府不给咱们这样就得滚他的蛋，再扶一个出来顶替。固然，象那些南美洲的傻子浑人，或者象什么共产党，天天革命，也不成个样子。或者衙门里老爷一做岔了事便革一回命，也是不成的。有时候，老爷们吞款舞弊，作恶为非，咱们闭着眼儿装不见，比起傻子浑人共产党天天革命还好，你只要不是什么无来由的，还能说声不是吗？但是国事混乱到这个分儿，一个人什么身分儿都没有了，任人当奴才看，到这会子，大家就得合拢来革那些狗官僚的命儿，另叫一班人来，给监视着，不让他们大模大样干他们偷鸡的勾当。咱们十三州老百姓就是这么一句话，罪受够了，再混也混不下去。
当今皇上乔治登基以来，政事就是一团糟，谁不服气来同他办交涉，就是一把拳头叫你吃，这还有什么天理么？咱们同他算一下账给你瞧。
咱们一体通过的条陈，他总批驳下来，咱们人人反对的条例，他倒给钦此了。
咱们有什么呈文，非他亲眼瞧过不成，呈文一上去，他却向口袋里一放，装着忘了，你同他提起，只给你一个不睬。
人家到宫里去呈请他立个新法，他就是这么一套：要末，把议会封起来，让他称孤道寡，孤行己意，不然，便是一个不行，两个不行。
他叫议会到那儿岭外天边三家村上去开会，乐得没人肯去，让他去一意横行霸道。 议员去找他，说什么好歹，他就是一溜不见，送他们回家。
议院封了，要叫开又不肯开，政事没人管，成个无法无天的天下。 他哄人家不要来咱们十三州。谁要来，也不让有报纸看，人家一看也不肯来了，就是来了，也不给田地，不得不回去，有的索性就不来。
他跟法官通同作弊，就不肯出钱多用几个官吏，人家有案子，三年两载还不见个动静，不发下来，只好认倒霉空手回去。
法官有什么不顺从他的意旨，就得滚蛋，官俸又不发，叫他们先来孝敬老天爷，不然也别想拿一个大子。
高兴起了，就添了什么司什么员，安排一些不见经传的人小，钱向咱们老百姓腰包里拿，不管你情愿不情愿。 一个好好的太平天下，养了一大班丘八，惊扰百姓，咱们怎么抗议也没用。
他放着这些丘八作恶为非，横行霸道，不挂腰刀的人只好听他们排比。
他放贪官污吏到处作孽，一朝权在手，无恶不作，干起以下的事来：
叫一些毫无用处人人讨厌的丘八驻扎民家里。
丘八杀人，便做个圈套，放他们逍遥法外。
管人家的事。
征苛捐杂税，也不问一问咱们缴的税项有个缴税的道理没有。
把人捉将官里去，人家要叫百姓陪审，不让陪审。
把人无端赶出国外，事案是此地发的，叫人家到天边海外去受审。
放几个坏蛋充我们邻国的官员，慢慢的扩展，希望有一天把咱们也吞下去，同他们一般腐败。
把宪法当做把戏，人人说好没人说坏的法律，他偏取消，让他一人去瞎干。
他把议院关了门，就象他一个人独干比别人干得好。 现在一不做二不休，索性跟咱们开战，咱们还认什么皇上，做什么臣子？
他把城也烧了，人也杀了，比狗还不如，在海上还要兴师问罪。
他雇些荷兰杂种来打咱们，教他们只要打得过咱们，可以随意抢掠，什么万国公法都不顾了。
咱们自己人在海上给他捉去，不管愿意不愿意，就迫着拿起枪把杀咱们同胞。
他唆使印第安生番，给他们枪火，教他们打死咱们的男女老少。
每回他这样干，咱们就不服同他反抗，每回咱们不服同他反抗，他还是照旧这样干下去。一个人老是这样蛮横不讲理，还有什么身分，就是不配来管咱们有身分人，应当滚蛋。
咱们向英国人讲理，总是不得要领。差不多天天咱们忠告他们，他们那边那些官僚违法越权，侵犯咱们。咱们老同他们讲，咱们是谁，咱们在做什么事，咱们为什么过海而来。咱们同他们讲公道，告诉他们，如果长此下去，咱们有一天要自己做自己打算，他们才知道利害。但是越和他们讲理，越无理可讲。可以见得他们不跟咱们一伙儿，就是同咱们为难，咱们就得同他们拚个高低，打完了再做道理。
因此，咱们决定，咱们代表十三州府的百姓在议会上议决：咱们合众国就是以前的十三州府，从此以后是自由国，照理就早该如此；咱们不认皇上，同他一刀两断，再也不听英国人的吩咐；咱们既然自由，自由国能干什么咱们就能干什么，尤重要的是宣战、议和、营商等等。咱们拿圣经罚咒，大家一心一力，有首有尾，不顾利害，不论成败，不计吉凶，就是财破人亡，到断头台上，还是这样做去。
林语堂译《美国独立宣言》
咱们国事乱到这般田地，叫咱们不得不跟（英国）皇上分家，自起炉灶，除了老天爷以外，谁也不要管谁，所以这会子总应向大家交个账，说个明白，叫人家懂得这是怎么一回事，别疑心了咱们是在做什么坑崩拐骗蒙的好勾当。
咱们不会歪缠，就是这么几名话。一则，你我大家比起人家都是一只鼻子两只眼睛，不认输谁，说不定比人家还强的多着呢；二则，谁也别想贬却咱们的身分资格；三则，一个人要怎么活就可以怎么活，要怎么玩就可以怎么玩，要到哪儿去就可以到哪儿去，只要不碍着旁人就得了。
什么鸟政府不放咱们这样，便是王八蛋。
还有，老百姓要什么政府就可自己做主，不干人家的鸟事。什么政府不给咱们这样就得滚他的蛋，再扶一个出来顶替。固然，象那些南美洲的傻子浑人，或者象什么共产党，天天革命，也不成个样子。或者衙门里老爷一做岔了事便革一回命，也是不成的。有时候，老爷们吞款舞弊，作恶为非，咱们闭着眼儿装不见，比起傻子浑人共产党天天革命还好，你只要不是什么无来由的，还能说声不是吗？但是国事混乱到这个分儿，一个人什么身分儿都没有了，任人当奴才看，到这会子，大家就得合拢来革那些狗官僚的命儿，另叫一班人来，给监视着，不让他们大模大样干他们偷鸡的勾当。咱们十三州老百姓就是这么一句话，罪受够了，再混也混不下去。
当今皇上乔治登基以来，政事就是一团糟，谁不服气来同他办交涉，就是一把拳头叫你吃，这还有什么天理么？咱们同他算一下账给你瞧。
咱们一体通过的条陈，他总批驳下来，咱们人人反对的条例，他倒给钦此了。
咱们有什么呈文，非他亲眼瞧过不成，呈文一上去，他却向口袋里一放，装着忘了，你同他提起，只给你一个不睬。
人家到宫里去呈请他立个新法，他就是这么一套：要末，把议会封起来，让他称孤道寡，孤行己意，不然，便是一个不行，两个不行。
他叫议会到那儿岭外天边三家村上去开会，乐得没人肯去，让他去一意横行霸道。 议员去找他，说什么好歹，他就是一溜不见，送他们回家。
议院封了，要叫开又不肯开，政事没人管，成个无法无天的天下。 他哄人家不要来咱们十三州。谁要来，也不让有报纸看，人家一看也不肯来了，就是来了，也不给田地，不得不回去，有的索性就不来。
他跟法官通同作弊，就不肯出钱多用几个官吏，人家有案子，三年两载还不见个动静，不发下来，只好认倒霉空手回去。
法官有什么不顺从他的意旨，就得滚蛋，官俸又不发，叫他们先来孝敬老天爷，不然也别想拿一个大子。
高兴起了，就添了什么司什么员，安排一些不见经传的人小，钱向咱们老百姓腰包里拿，不管你情愿不情愿。 一个好好的太平天下，养了一大班丘八，惊扰百姓，咱们怎么抗议也没用。
他放着这些丘八作恶为非，横行霸道，不挂腰刀的人只好听他们排比。
他放贪官污吏到处作孽，一朝权在手，无恶不作，干起以下的事来：
叫一些毫无用处人人讨厌的丘八驻扎民家里。
丘八杀人，便做个圈套，放他们逍遥法外。
管人家的事。
征苛捐杂税，也不问一问咱们缴的税项有个缴税的道理没有。
把人捉将官里去，人家要叫百姓陪审，不让陪审。
把人无端赶出国外，事案是此地发的，叫人家到天边海外去受审。
放几个坏蛋充我们邻国的官员，慢慢的扩展，希望有一天把咱们也吞下去，同他们一般腐败。
把宪法当做把戏，人人说好没人说坏的法律，他偏取消，让他一人去瞎干。
他把议院关了门，就象他一个人独干比别人干得好。 现在一不做二不休，索性跟咱们开战，咱们还认什么皇上，做什么臣子？
他把城也烧了，人也杀了，比狗还不如，在海上还要兴师问罪。
他雇些荷兰杂种来打咱们，教他们只要打得过咱们，可以随意抢掠，什么万国公法都不顾了。
咱们自己人在海上给他捉去，不管愿意不愿意，就迫着拿起枪把杀咱们同胞。
他唆使印第安生番，给他们枪火，教他们打死咱们的男女老少。
每回他这样干，咱们就不服同他反抗，每回咱们不服同他反抗，他还是照旧这样干下去。一个人老是这样蛮横不讲理，还有什么身分，就是不配来管咱们有身分人，应当滚蛋。
咱们向英国人讲理，总是不得要领。差不多天天咱们忠告他们，他们那边那些官僚违法越权，侵犯咱们。咱们老同他们讲，咱们是谁，咱们在做什么事，咱们为什么过海而来。咱们同他们讲公道，告诉他们，如果长此下去，咱们有一天要自己做自己打算，他们才知道利害。但是越和他们讲理，越无理可讲。可以见得他们不跟咱们一伙儿，就是同咱们为难，咱们就得同他们拚个高低，打完了再做道理。
因此，咱们决定，咱们代表十三州府的百姓在议会上议决：咱们合众国就是以前的十三州府，从此以后是自由国，照理就早该如此；咱们不认皇上，同他一刀两断，再也不听英国人的吩咐；咱们既然自由，自由国能干什么咱们就能干什么，尤重要的是宣战、议和、营商等等。咱们拿圣经罚咒，大家一心一力，有首有尾，不顾利害，不论成败，不计吉凶，就是财破人亡，到断头台上，还是这样做去。
2008年7月3日星期四
Identity Crisis: Chinese American or American Chinese?
July 4th is here.
Time for fireworks.
Hooray,
Happy Birthday, USA!
Being a proud American citizen,
Still I don't know who I really am.
In my middle life,
I am in an identity crisis.
With 100% Chinese blood in me
But I am an American citizen.
I am now 44
My life is split in half.
Born and raised first 22 years in China
Went to school, got a job, strated own family
The second half here.
Speaking English at work
Talking Chinese with family
Eating rice with chopsticks
With fork and knife I gulp down porkchops.
Playing Ping-Pong and tennis
in spare time
Going to mountains and beaches
on vacation
Watch PBS and ABC
But no CNN or CCTV
Celebrating Thanksgiving and Christmas
Giving kids red envelopes
on Chinese New year.
Am I Chinese?
Am I American?
Am I half and half
Chinese American
or American Chinese
or Americanized Chinese?
I speak English with Chinese accent
I am holding a USA passport with a Chinese name
I care more about what's going on Wall Street
Also try to keep an eye on Tianmen Square
Am I a Chinese soul
in an American body?
But my body is obviously Chinese.
So am I a Chinese body
with an American soul?
I am who I am
Confused
with a split personality.
Happy Birthday, USA!
Fireworks, HOORAY!!!
Time for fireworks.
Hooray,
Happy Birthday, USA!
Being a proud American citizen,
Still I don't know who I really am.
In my middle life,
I am in an identity crisis.
With 100% Chinese blood in me
But I am an American citizen.
I am now 44
My life is split in half.
Born and raised first 22 years in China
Went to school, got a job, strated own family
The second half here.
Speaking English at work
Talking Chinese with family
Eating rice with chopsticks
With fork and knife I gulp down porkchops.
Playing Ping-Pong and tennis
in spare time
Going to mountains and beaches
on vacation
Watch PBS and ABC
But no CNN or CCTV
Celebrating Thanksgiving and Christmas
Giving kids red envelopes
on Chinese New year.
Am I Chinese?
Am I American?
Am I half and half
Chinese American
or American Chinese
or Americanized Chinese?
I speak English with Chinese accent
I am holding a USA passport with a Chinese name
I care more about what's going on Wall Street
Also try to keep an eye on Tianmen Square
Am I a Chinese soul
in an American body?
But my body is obviously Chinese.
So am I a Chinese body
with an American soul?
I am who I am
Confused
with a split personality.
Happy Birthday, USA!
Fireworks, HOORAY!!!
A Poem: Christmas Sonnet
Christmas Sonnet
By Lulu Feng, Age 10
It's that time of year
Gifts under the tree
Santa Claus is here
Presents just for me.
Snow starts falling down
Town is strung with lights
There's no time to frown
Christmas is tonight.
I hear sleigh bells ring
Stockings are hung up
Christmas carols we sing
Drinking cocoa from a cup.
It's better than weekends
I wish it would never end!
By Lulu Feng, Age 10
It's that time of year
Gifts under the tree
Santa Claus is here
Presents just for me.
Snow starts falling down
Town is strung with lights
There's no time to frown
Christmas is tonight.
I hear sleigh bells ring
Stockings are hung up
Christmas carols we sing
Drinking cocoa from a cup.
It's better than weekends
I wish it would never end!
2008年7月2日星期三
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