给钱鼓励念书，纽约试验美首创

给钱鼓励念书，纽约试验美首创
2008年3月7日5
中国时报

纽约市曼哈顿下东区的「第188公立小学」内，几名4年级小朋友坐在椅子上动来动去，等着领取「奖金」。他们急着想知道自己在最近举行的阅读和数学标准化测验中取得的好成绩，究竟能拿到多少钱.
　表现优良的，最多能获得近50美元（约台币1550元）赏金，对这所学校的许多学生来说，这算得上一笔小小的财富。　一名叫洁兹明的小女生得到39.72美元（约台币1230元），她偷偷问好友艾碧嘉：「妳拿多少？」艾碧嘉小声回答：「36.87美元。」另一名小男生艾德加则大方地朝空中挥舞拳头，庆祝他得到34.50美元（约台币1070元）。
　这几位小朋友不晓得的是，他们的老师露丝．罗培兹因为他们的好成绩也有钱进帐。第188公立小学的学生若整个学年在纽约州的「州测验」（state test）中有长足的进步，该校每位老师最多可获得3000美元（约台币9万2700元）奖金。
论功行赏市长彭博的试验
　全美各地的学区已认识到，想改善学校教学品质，就必须论功行赏，无论是透过发奖金给老师和校长，或提供鼓励金和其它奖品给学生都行。
　拥有全美最大公立学校系统的纽约市，在这方面领先群伦。该市有200多所学校正在尝试各种不同的措施，诱导学生用功念书。其中更有10几所学校规定，学生在标准化测验中有优良表现，学生、老师乃至校长都可获得奖金。
这10几所学校是纽约市长彭博的试验品。彭博想要了解：实质的金钱奖励，能否提升一所学校的素质？金钱能不能改变学生不屑取得好成绩的态度？老师们会不会为了得到奖金而彼此施压？
纽约市迄已送出超过50万美元（约台币1545万元）给58所学校的5237名学生，奖励他们在10项标准化测验中的几个项目得到高分。参加此计画的学校，遍布纽约市各个学区。
负责设计这种诱导学生计画的哈佛大学经济学家罗兰．弗莱尔表示，此法不见得能解决所有问题，但值得一试。他说：「总得有人点这把火。」　
其他各地或送礼券餐券　全美各地的学区则各施奇招来鼓励学生念书。有些学区赠送礼券，有些赠送麦当劳餐券。巴尔的摩市目前也正计画发钱给努力提升自己成绩的学生。
批评者则认为，应该鼓励孩子们为增长知识而学习，而不是为了赚钱。他们也质疑奖金最终能否提升学生们的成就。纽约市已预期到会有这种争议，因此他们是以私人捐献而非纳税人的钱，来进行这项试验。巴尔的摩市则因使用公帑而备受诟病。
　若干学校校长对于花钱奖励学生念书持肯定态度。纽约布朗克斯区「第123初级中学」校长康妮莉尝试用奖赏方式鼓励学生行为端正、不缺课和用功读书已有多年经验。她说，学校正在与街头竞争，学生们既然能在街头以贩毒或其他非法方式轻易赚到50美元，校方必须有所行动。
　学习态度有了明显改变
　第188小学虽参加了彭博的试验，但该校校长丝拉婷仍担心这样做会对学生发出错误的讯息，她原不希望学生学业成绩跟金钱挂钩，但弗莱尔说服她进行这项尝试。
　1996年，纽约州教育局认定第188小学教学品质下降，过去10年该校有了长足的进步，但去年该校通过纽约州数学考试的学生仍低于60%，通过阅读测验的学生更低于40%。该校老师发现今年学生的学习态度有了明显改善，他们认为这与奖励计画有关。而小朋友们也热中讨论如何运用他们所得到的奖金。今年寒假，不少学生为了取得好成绩而参加学校安排的额外的辅导课程。
最近第188小学举办州数学测验模拟考，结果77%学生通过考试，而未过关的学生有半数在及格边缘，这意味今年州数学测验举行时，通过的学生可能超过80%。丝拉婷校长说，老师们都觉得难以置信。丝拉婷说，学校愿意採用任何方法来敦促学生用功，如果奖金策略能奏效，她当然乐意採用。