皇帝的新衣
---- 中文热的冷思考之二

华仔

拙文"是回还是去?-- 中文热的冷思考"见报以后, 当地华人 社区反响热烈, 真是"一石击起千层浪." 华仔一不小心竟然捅了个马蜂窝, 有对号入座者老羞成怒, 有幸灾乐祸者袖手傍观, 更 有别有用心者口诛笔伐几尽挖苦讽刺之能事; 但更多的是志同道合者之理解和支持. 众人对拙文如此关注是笔者史料不及的, 也 使华仔倍感受宠若惊. 很显然, 大家对中文学校十分关爱, 这倒是可喜可嘉, 华仔也想借此良机作进一步反思.

"是回还是去?"一文原本是一个普通家长对中文教学表达的一份诚实的感言, 开诚布公地指出了大家有目共睹, 海外中文学校一个由来已久, 共同的老大难问题, 即师资培训与教学质量. 拙文既未指名道姓, 更无半点恶意, 但竟使自愿对号入座者如坐针毡, 对华仔又是约谈拿我是问, 又是动机分析背景调查, 甚至栽赃华仔影响了中文学校的安定团结. 幸亏我们生活在一个崇尚言论自由的社会, 否则, 华仔会因言致罪, 后果不堪设想. 不过稍具逻辑常识和理性思考的人都会觉得, 有则改之, 无则加冕. 即使是"回去"一文真的戳到了痛处, 点到穴位, 对号入座者不说感激华仔, 却也应该闭门反省. 中国有句俗话, "良药苦口益于病, 忠言逆耳益于行". 中文学校的领导和老师对此应该耳熟能详, 心领神会吧! 但愿也能以身作则, 身体力行.

对於任何学校, 海外中文学校也不例外, 教学是核心, 教学质量是关键; 而教学质量的根本则取决于教师的素质. 由于众所周知的原因, 海外中文学校既无训练有素更无稳定而专业的中文教师队伍, 高质量的中文教学也就强人所难了. 不可否认, 广大海外中文教师和家长, 出於对中国语言文化的热爱, 各尽所能, 因陋就简, 因地制宜, 为中文学校的发展作出了努力和奉献, 可钦可佩.

但"仅有爱情是不够的!" 中文学校 也更不能以此作为低劣教学质量的借口. 只凭一腔热血和个人经验并不能保证良好的教学效果, 事与愿违甚至好心办坏事的事例比比皆是. 所以, 海外中文学校的可持续发展必须有赖于校委会领导有方, 老师训练有素,以及 家长密切配合. 海外中文学校发展到如此规模实为难得, 我们要倍加爱惜; 中文学校的专业化发展也非一朝一夕之功, 我们当锲而不舍.

问题既然提出, 挑战已在面前, 中文学校的领导和老师应该有勇气和智慧面对挑战, 集思广益, 群策群力, 齐心协力, 真正为加强教师培训和提高教学质量作力所能及的实事. "革命尚未成功, 同志还需努力". 孤芳自赏, 怨天尤人或 闭门自慰都会无济于事. 对华仔的一番诚实感言而兴师问罪或挖苦讽刺甚至人身攻击只是旁门左道, 不足挂齿. 围绕著华仔的背景调查或动机猜疑只会徒劳无功, 毫无意义.